A Ler vamos

 

Camara de Matosinhos

 

 

Tem como objetivo a avaliação e intervenção nas competências de literacia emergente junto das crianças de 4 e 5 anos. De uma forma lúdica, são trabalhadas competências de linguagem oral e de consciência fonológica e as concetualizações acerca do impresso, que se sabe estarem associadas a uma maior facilidade na aprendizagem da leitura e da escrita aquando da escolaridade formal. É realizada, também, intervenção no âmbito das dificuldades de leitura e escrita com alunos do 1º e 2º anos de escolaridade. Contempla, ainda, a articulação com Encarregados de Educação, o encaminhamento para serviços alternativos e a consultadoria e formação a Educadores e Professores.

Coordenação: Dra. Patrícia Constante (Psicóloga)